⒈ 可以當(dāng)教師的人才。
例培養(yǎng)師資。
英teachers;
⒈ 后因以“師資”指教師。
引《老子》:“善人者,不善人之師也;不善人者,善人之資也。”
《穀梁傳·僖公三十二年》“晉侯 重耳 卒” 晉 范寧 注:“此蓋《春秋》之本旨,師資辯説日用之常義。”
楊士勛 疏:“師者教人以不及,故謂師資也。”
《陳書·周弘正傳》:“太子以 弘正 朝廷舊臣,德望素重,于是降情屈禮,橫經(jīng)請(qǐng)益,有師資之敬焉。”
唐 元稹 《論教本書》:“兵興以來(lái),茲弊尤甚,師資保傅之官,非疾廢眊瞶不任事者為之,即休戎罷帥不知書者處之。”
宋 范仲淹 《代人奏乞王洙充南京講書狀》:“右臣聞 三代 盛王,教治天下,必先崇學(xué)校,立師資,聚羣材。”
⒉ 今指能當(dāng)教師的人材。
例如:培養(yǎng)師資、師資不足。
⒊ 猶師生;師徒。
引《后漢書·廉范傳》:“范 叩頭曰:‘臣無(wú)狀愚戇,以為 漢 等皆已伏誅,不勝師資之情,罪當(dāng)萬(wàn)坐。’”
南朝 宋 劉義慶 《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》:“昔先君 仲尼,與君先人 伯陽(yáng) 有師資之尊,是僕與君奕世為通好也。”
《舊唐書·方伎傳·孫思邈》:“當(dāng)時(shí)知名之士 宋令文、孟詵、盧照鄰 等,執(zhí)師資之禮以事焉。”
⒋ 謂從師;效法。
引《魏書·樂(lè)志》:“且 燧人 不師資而習(xí)火, 延壽 不束脩以變律。”
唐 張彥遠(yuǎn) 《歷代名畫記·敘師資傳授南北時(shí)代》:“若不知師資傳授,則未可議乎畫。”
孫中山 《中國(guó)民主革命之重要》:“然而 日本 之文明,非其所固有者,前則取之于 中國(guó),后則師資于 泰西。”
⒌ 培育;教導(dǎo)。
引唐 黃滔 《祭錢塘秦國(guó)太夫人》:“顏 氏子則提育圣人, 曹大家 則師資諸女。”
⒈ 可以效法或引以為戒的人和事。
引《谷梁傳·僖公三十二年》:「晉侯重耳卒。」
晉·范寧·集解:「此蓋修春秋之本旨,師資辯說(shuō)日用之常義。」
《后漢書·卷三一·廉范傳》:「以為漢等皆已伏誅,不勝師資之情,罪當(dāng)萬(wàn)坐。」
⒉ 老師。
引《谷梁傳·僖公三十二年》唐·楊士勛·疏:「師者教人以不及,故謂師為師資也。」
宋·范仲淹〈代人奏乞王洙充京講書狀〉:「臣聞三代盛王,致治天下,必先崇學(xué)校,立師資,陳正道。」
⒊ 準(zhǔn)備擔(dān)任老師的儲(chǔ)備人才。
例如:「國(guó)小師資班」。
英語(yǔ)qualified teacher
德語(yǔ)Lehrbeauftragte pl, Lehrkr?fte (S)?, Lehrk?rper (S)?
法語(yǔ)personne ayant les qualités requises pour enseigner